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林高明在《一个易被忽视的观课视角：教师的感受》中认为，进入课堂就是开始一种内心的旅程，观课不是身在教室心在别处，不能冷眼旁观或隔岸观火。观课者除了用学生的观点阅读课堂，还应站在教师的立场阅读课堂，这就意味着我们不能再自以为是和主观臆断．不能再漠不关心地袖手旁观，而应相互理解、包容。只有与课堂中的师生保持精神的一致性，观课才能真正成为彼此的生命深层的观照。