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语言是学生学习万物的基础，无论是中文学习还是英文学习，都能够给学生其他科目的学习带来巨大的帮助。教师在引导学生进行语言类科目学习时，如果能使学生全方位的对该科目进行理解，那么无论是在该科目上还是在其他科目上，学生的成绩都能得到有效提高。所以英语教师要适当引导学生进行原著阅读，利用原著内包含的知识体系来感染学生进行语言学习，提升学生的英语学习兴趣。