对民办高校中的大学生为精神病患者子女的心理问题的介入研究

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  【摘要】:精神病存在着较大的潜伏期,许多精神病患者也能正常结婚生子,因而也存在越来越多的精神病患者子女,他们在悉心呵护下得以成长学习,并顺利进入大学,成为一名大学生。但是潜在的心理问题一直存在,或多或少地影响着学习与生活。本文从实际出发,以某街道为依托,选取部分精神病患者子女为民办高校的大学生为研究对象,采取个案方法进行介入研究,从而发现他们的心理问题,为他们提供实际帮助,实现校园和谐发展。
  【关键词】:民办高校大学生 精神病患者子女 个案方法
  精神病患者家庭一直是社会忽视或不理解的群体,而他们的子女虽说成为了大学生,但是还是会被社会上的有色眼光所困扰,长期存在心理问题,且具有不稳定性和爆发性,因此需要了解大学生为精神病患者子女的心理问题,这为他们的未来发展和校园稳定提供了强有力的帮助。
  一、父母为精神病患者的民办搞笑的大学生生活现状
  (一)家庭成员及经济状况
  根据笔者调查了解,受访大学生的父母中不止一位患有或曾患有精神类疾病,而且需靠药物维持,所需费用较大;且家中劳动力少,且多数依靠体力劳动赚取所需费用,收入微薄,经济负担大,有时难以维正常花销;再加上本人所属民办大学,就读费用较高,在家庭中是一项巨大的负担。
  (二)学习状况
  在调查中发现,处于大学生阶段的他们,虽然学历上了新台阶,但心理较为敏感和脆弱,同样面临着学习、考试、升学等压力,学习上比一般同学努力,因为他们深知自己是这个“特殊”家庭的唯一希望,因此比一般同学有更重的思想负担。
  (三)人际交往狀况
  从访谈中发现,他们几乎不存在特别亲近的、长久的、稳定的朋友关系,自身家庭环境和心理状况让他们无法保持长期的人际关系,也没有足够的机会和条件结交同伴。长大后,愈发了解自身情况,变得不爱与他人交流,交往能力逐渐下降,且形成目前的不可逆现象。
  二、大学生为精神病患者子女的心理问题的具体表现
  (一)焦虑症状较为明显
  对受访者进行了焦虑自评表(SAS)测试,分值都较高,发现研究对象目前处于一种紧张不安的情绪状态,对目前生活状态已呈现出无法应对的表现,同时产生了回避的想法,对现在和未来变现出无所适从。
  (二)存在抑郁症状
  同时,对受访者进行了抑郁自评测量表(SDS),虽说无法确诊患有抑郁症,但是测量值接近标准分值。同时根据访谈结果,代表着如果他们长期保持目前的状况将很有可能导致抑郁症。抑郁症状将使这些大学生情绪持续性低落、对未来失去信心和动力,甚至放弃生命,这对于精神病患者家庭是一个致命的打击。
  (三)自卑感及孤独感普遍存在
  社会对精神病患者一直是不理解的,甚至是极少的包容,长期以往被贴上了“暴力”、“不正常”等标签,更有甚者对此群体是指指点点,导致患者子女从小就有强烈的自卑感,长期下去导致了其自觉或不自觉地远离群体生活,对陌生群体退避三舍,逐渐与群体生活脱节。虽说内心渴望交朋友,但是实际家庭情况和社会舆论让他们止步不前,随着时间流逝,自卑感和孤独感与日俱增。
  三、大学生为精神病患者子女的心理问题的成因
  (一)家庭环境的影响
  精神病患者父母的存在在身为大学生他们的眼里是可怜的、无法逃避的,虽说随着学历的增加,使他们对自身遭遇有了多一些的理解,但是家庭的贫困、亲戚的疏离、朋辈群体的缺失,使得他们长期处于一种防备状态,心酸和苦楚无处诉说。
  (二)缺乏足够的社会支持
  各种标签对精神病患者子女是一种巨大的伤痛,无时不刻不在伤着这些大学生的心,可见,社会包容性小,因而提供的帮扶也较少。同时,亲戚的避而远之也使得原本艰难的家庭难以承受,且毫无反击之力,只是默默地承受,缺乏足够的社会支持和物质支持。
  (三)可能存在的遗传因素
  精神类疾病有遗传倾向,父母双方任何一方患有精神疾病,都有可能导致其子女也患上精神类疾病。受访大学生中发现,他们内心也是知道遗传问题的,因此也会担心自己是否终有一天也会患上类似疾病,这成为他们内心深处的痛,无形中加重了他们的心理负担。
  (四)个人心理调节能力不足
  心理问题有重有轻,有一部分也和自身调节方式相关。可以看出,将心事进行宣泄的大学生性格相对开朗些,表达能力好一点。反之,寡言少语,、泄渠道少的大学生,抑郁焦虑程度较深。
  四、个案介入的优势及意义
  本研究选取特定目标人群,针对性地进行测量、访谈,考虑到调查对象的个体性和差异性,最终采用个案工作方法,评估按住情况和需求,了解其诉求,根据受访者意愿开展个案服务,并取得了一些结果,对服务此类人群提供了理论依据。通过个案介入,在专业实践基础上,探讨了民办高校中父母为精神病患者的大学生存在的心理问题,使他们能够了解自我,树立正确的自我认知,并希望社会能够有更宽容的方式去对待他们,帮助他们更好地融入社会,完善社会功能,能够拥有正常人的生活,并最终实现校园稳定和和谐发展。
  【参考文献】
  【1】万瑶.个案工作在精神病患者子女心理问题中的介入研究—以C机构精神病患者子女个案介入为例[D].桂林:广西师范大学,2017.
  【2】李文漪.精神病患者家属的社会支持网研究—以哈尔滨为例[D].哈尔滨:黑龙江省社会科学院,2014.
  【3】杨静,夏林清.行动研究与社会工作[M].北京:社会科学文献出版社,2013.
  作者简介:万瑶(1992—),女,汉族,广东韶关,社会工作硕士,单位:广东科技学院,研究方向:大学生思想政治教育、社会工作、心理学方面
  广东科技学院2018年度校级人文社科科研青年项目《民办高校大学生网络心理健康教育的研究》;项目编号:GKY-2018KYQN-11.
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