注重物理知识形成过程,培养学生思维能力

来源 :新课程研究(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hr2037283
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何才能使学生在物理学习过程中思维能力得以提高呢?物理学的发展史告诉我们,物理概念、物理规律和物理实验等物理知识都是在特定
其他文献
根据化学方程式的计算,是化学计算中最主要的内容。对紧密结合反应原理,但解法又较“特殊”的“典型习题”,加强分析讲解,对学生熟练掌握化学反应基础知识,提高化学计算能力,
高校思想政治工作是培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重要途径和渠道,高校思想政治工作的目的和任务客观要求高校思想政治工作实现积极的功效。本文仅以
本篇论文主要分析作者艾伦·坡在《冯·肯佩伦和他的发现》这一小说中所营造的骗局效应,探析作者如何把事实情况向读者论证,取得理智胜于一切的效果。所以本文按照作者
目的探讨降钙素原(PCT)、白细胞计数(WBC)、中性粒细胞比例、中性粒细胞淋巴细胞比值(NLR)、血小板淋巴细胞比值(PLR)、C-反应蛋白(CRP)等6种炎症指标在血流感染中的临床价值
针对初中学生的年龄特点,在英语教学中贯穿情感教育,可以收到事半功倍的效果。什么是情感教育呢?就是指教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,发挥情感因素的积极作用,完善教
(一)什么是小组学习法小组学习法,又叫合作学习(Cooperative Learning),是指通过两个或两个以上的个体一起互促学习,以提高学习成效的一种教学形式。早在20年代皮亚杰(J.Piag
中小学教师聘任制是我国为适应市场经济发展而采用的一项重要的教育人事管理制度。从理论上讲,它是在聘用双方平等的基础上,根据学校或一个区域内教育教学工作的需要设置岗位,聘
教师是可能发生心理危机的高危人群之一。教师陷入心理危机,除了个体的主观因素外,客体的环境因素是绝不可小视的。文章分析了我国现阶段教师所处的客观环境,指出引发教师心理危
目的分析阿司匹林联合氯吡格雷治疗进展性脑梗死的价值。方法选取2017年5月至2018年7月本院收治的进展性脑梗死患者89例为研究对象,随机单双数法分为对照组44例,主要为常规药
多媒体技术的应用已经渗透到社会的各个领域。它对教育技术的发展与应用,对教育教学工作的各个方面产生了深远的影响。多媒体辅助教学的应用对于中学物理教学有着深远而又极