【摘 要】
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在课堂教学中,良好课堂效果的实现并不仅仅靠一位资深的老师讲解清楚所有的知识点就可以,这只是进行课堂教学效果评价的一部分.传统的教课方式主要体现的是老师的主导地位,学
【机 构】
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湖南省永州市第二十八中学 425000
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在课堂教学中,良好课堂效果的实现并不仅仅靠一位资深的老师讲解清楚所有的知识点就可以,这只是进行课堂教学效果评价的一部分.传统的教课方式主要体现的是老师的主导地位,学生没有参与感.随着新课程改革,日渐强调学生在课堂中的主体地位,所以老师也要转变自身的角色,做学生学习的引导者.只有在这样的氛围中,才能有效的调动学生的学习兴趣,将音乐鉴赏课堂也能变得富有趣味.
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