【摘 要】
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在小学语文教学过程中,培养孩子听、说、读、写的能力是最重要的内容,而阅读则又是培养孩子听、说、读、写能力过程中不可或缺的一部分,它对孩子的理解能力与文字表达水平都
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在小学语文教学过程中,培养孩子听、说、读、写的能力是最重要的内容,而阅读则又是培养孩子听、说、读、写能力过程中不可或缺的一部分,它对孩子的理解能力与文字表达水平都会产生直接而明显的影响。而从某一方面来讲,朗读则是阅读中最重要的基础部分,一个孩子的阅读水平会直接从他的朗读水平中反映出来,朗读水平从某种程度上说也象征着其综合语文水平。如何才能更有效地开展朗读训练,并使其成为提高小学生阅读水平的有效方法和途径是教育工作者应该深思的问题。
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