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作文教育始终是语文教学工作中的一个难题， 深深困扰着许多教师和学生。低年级语文看似简单，却起到承上启下的关键性作用，如果学生在低年级时没有打下良好的语言基础，那么在高年级的学习难度将会大大提升。因此从低年级开始培养学生的说写能力，对于学生日后的学生生活具有至关重要的作用。作文教育主要考察的是学生的说话与写话能力，如果在语文日常教学中，教师能够运用不同形式训练学生说写能力，尤其是对于低年级的学生积极加以引导有意识地锻炼自身的说写能力，对于培养学生的语文学习兴趣大有帮助，也将从根本上提升低年级学生的说写能力。