【摘 要】
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数学活动的教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。其中课堂教学是主阵地,也是学生获得知识与技能最主要的途径,因此如何合理利用课堂教学资源来提高数学教学效
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数学活动的教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。其中课堂教学是主阵地,也是学生获得知识与技能最主要的途径,因此如何合理利用课堂教学资源来提高数学教学效率显得尤为重要。
The teaching of mathematics activities is a process of interaction, interaction and common development between teachers and students and between students. Among them, classroom teaching is the main front and also the most important way for students to acquire knowledge and skills. Therefore, it is particularly important how to make rational use of classroom teaching resources to improve the efficiency of mathematics teaching.
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