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【摘 要】
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所谓开放性实验教学，是指学生不拘泥于课堂实验时空的限制，利用课余时间在教师的指导下走进实验室，做自己感兴趣的实验，这些实验可以是课堂实验的延续，也可以是学生自己设计并取得任课教师同意辅导的自主实验活动。这种教学活动既能满足学生发展的需要，又能提高学生的动手能力、设计能力、分析与解决问题的能力。 一、开放性实验教学的特点 1.实践性 要求学生通过亲身实践获得直接经验，掌握基本的科学研究
【出 处】
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教学月刊·中学版
【发表日期】
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2008年11期
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