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历史教育应有其基本原则。正如赵亚夫先生所说：历史教育是有关人性的教育——自由精神；它关乎国民性的改造——理性批判；它是有关人类文明及民族的演进认识——反省意识；它关乎国民社会态度的养成——社会行动。中学历史教育应着重培养青年学生理性、宽容、敬畏的人文精神。这一些人文涵养是为学生踏人社会后终身发展奠基服务的。由此，历史课堂教学每一节课中应为青年学生人文涵养的积累服务。