探索基于内涵发展的专业特色建设——以南昌工程学院农业水利工程专业为例

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聚焦专业建设内涵发展,围绕应用型人才培养需求,分析了南昌工程学院农业水利工程专业的发展现状及存在的问题,从专业特色凝练、课程体系重构、教师队伍提升三个方面提出了以特色凝练为抓手,促进课程体系重构和师资队伍工程实践能力提升,最终实现人才培养质量走内涵式发展道路,为应用型本科高校农业水利工程专业建设和人才培养提供参考借鉴。
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