“北平狂飙运动”发覆——从《全民报》《北平日报》副刊谈起

来源 :中国现代文学研究丛刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjt510
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1929年在上海开展的狂飙运动失败后,高长虹一度在北平开展过狂飙运动,时间为1929年年底至1930年7月,阵地是北平《全民报》“长虹周”副刊和《北平日报》“北平日报副刊”及“狂飙周”副刊.本文在史料钩沉和历史还原之外,对高长虹、柯仲平两部影射、攻击鲁迅的话剧《流亡者》和《几条交叉的文化曲线》进行了细致分析,为理解狂飙社成员与鲁迅的关系,提供了一种新的视角.
其他文献
《西游记》在成书过程中存在道教全真化环节,这体现在涉及白骨夫人、地涌夫人与玉兔精三位女妖的相关书写之中.其中或频繁可见明显的丹道术语,或在女妖形塑中化用道教全真教
《电路原理》是浙江水利水电学院电类相关专业必修基础课,从课程思政的时代背景出发,阐述了《电路原理》实施课程思政教学的必要性,设计了课程思政教学实施总体思路和具体实施内
近年来,区块链技术逐渐被人们重视。将区块链技术教学融入专业课程体系可以紧跟时代的步伐,有助于培养新时代的专业性人才。本文通过介绍区块链技术和电子商务教育近况,分析该技
作为工程教育的改革方向,新工科背景下的导师制模式优化对于高校学生创新能力的培养至关重要。当前存在导师的“偏科”无法满足学生的个体创新性需求,“全职能”定位下的导师无
拖延是当代人普遍存在的一种现象,在大学生中表现更为明显。拖延严重影响了大学生的身心健康,进而影响其学习生活。找寻恰当的措施克服拖延对培养身心健康的大学生具有重要意义
“海洋地球物理探测”是为中国地质大学(北京)海洋学院海洋科学专业地质方向本科生开设的一门专业基础课。本文在剖析课程特点、学生知识储备与授课过程中存在问题的基础上,以“
自1969年Howard Barrows提出以问题为导向的教学模式以来,各国对其开展了深入研究并广泛应用于教学实践,也取得了比较好的教学效果。笔者在对PBL教学模式和部分职业院校教学现
本文以“工作队下乡”的叙事结构重读《暴风骤雨》,指出“改造—动员”结构作为一种“普遍性”的阐释方法对独特文本分析的“剩余”.正是通过这些可能无法被框定在“动员结构
1929年鲁迅与林语堂关系的破裂,并非仅仅一场意外的私人纠纷,而是已经有着内在的思想分歧.这种分歧在二人对《子见南子》演剧案的不同认识中已经隐约可见:林语堂的剧作有意识
《故乡》是19世纪末20世纪初中国农村社会生活的缩影.文本的叙事空间由三个故乡构成:现实故乡、想象故乡、理想故乡.三个叙事空间的外在景象、人物性格、风俗描述,都有着本质