【摘 要】
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目的:探讨完全植入式输液港间歇期利用互联网进行健康知识教育的评价.方法:80例乳腺癌术后患者行耐高压输液港植入术,分为对照组和实验组患者各40例.对照组患者穿刺后使用常
【机 构】
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延边大学附属医院 普外二科 主管护师 133000
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目的:探讨完全植入式输液港间歇期利用互联网进行健康知识教育的评价.方法:80例乳腺癌术后患者行耐高压输液港植入术,分为对照组和实验组患者各40例.对照组患者穿刺后使用常规口头宣教,给以健康手册.实验组患者穿刺后使用健康手册及口头宣教后,统一利用互联网优势,进行群管理、扫描二维码、QQ群好友等方式进行沟通.同时对两组患者行输液港间歇期注意事项知识的问卷调查,比较两组问卷的正确率.结果:实验组利用互联网优势行健康宣教高于对照组传统宣教方法.结论:互联网能更好的优化间歇期患者的注意事项掌握程度,值得临床推广.
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