煤矿节电途径

来源 :中国设备管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovelyhuanhuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 煤矿节电是一项管理和技术相结合的综合性工作,也是矿井从设计到生产全过程的长期性工作。主要节电途径有: 一、加强管理,挖掘潜力 向管理要效益,是我国煤矿现阶段的重要开发方向。煤矿要节约电力,必须加强管理。 1.在日负荷电量不变的情况下,合理组织煤矿三班生产,调整变压器负荷曲线使其趋于平稳。一个日用电量为6万度的中型矿井,如果把两班生产改为三班生产,全年就能节电9万度。 2.煤矿的供用电设备随着采、掘工作面的搬迁,负荷经常变化,造成供电设备轻载或空载运行。因此,应该加强电力调度和用电审批制
其他文献
<正>一、引言冶金过程物理化学(简称冶金物化)是钢铁及有色金属冶金工艺技术的基础。国际冶金物理化学学科始于20世纪30年代。我国冶金物理化学学科由魏寿昆等老一辈冶金科学
会议
论文以美国研究型大学马里兰大学为例,从美国实用主义哲学角度论述了注重实践和行为效益的美国大学校园规划建设、管理对策和方法。
唤醒广大教师和学生的体验意识,关注和加强课堂教与学的过程体验,是改善课堂教学效果和完成新课改预期目标的有效途径.具体来说,课堂教学应该加强以下四种具有内在价值的体验
【关键词】 小学数学;高效课堂;构建策略  【中圖分类号】 G623.5 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2017)12—0072—01  构建高效课堂是每个教师的愿望,在小学数学教学中,我们应灵活运用多种教学方式,为学生创设有利于他们个性发展的教学环境,教师要善于运用自己的智慧去优化课堂教学过程,和学生建立良好的师生关系,达到教学目标的高效率,整合教学内容,创新教学方法,
<正> 我厂建于1952年,主要生产保温容器。现有职工1844名,固定资产原值1380万元,其中设备684万元,设备总数406台。 当前,我厂保温瓶生产工艺已实现了机械化、连续化。近年来
阐述了情境教学的内涵及情境教学具有幼儿中心、情境中心、问题中心几个特点,并解析了创设情境、诱发动机,确定问题,自主学习,协作学习,效果评价几个环节。
对于一个企业来说,在资金来源严重不足的条件下,既要维持简单再生产,使企业常办常兴,又要不断开拓新的事业,是一件很难两全的事,对资金、技术密集型企业而言尤其如此。然而,
二、前馈系统的设计 根据近似不变性,前馈调节器W_B(S)采用比例放大调节器D(S)=K_F,这样便于实现,又能有效地减少参数的动态偏差。 由于采用了计算机前馈控制,这样原有的模拟
《岩石力学》这门课程具有理论性和应用性两个方面均较强的特点。这不但需要教师和学生针对现有理论进行系统的学习,更为重要的是培养学生解决实际问题的能力。应用研讨式教学
摘要:本文分析职业领域对Linux人才需求层次,归纳了目前Linux操作系统课程教学存在的问题。针对软件工程类人才培养目标,强化编程实践环节,重新构建了理论与实践互动的Linux操作系统教学体系,增强学生的创新实践能力,实现学以致用的教学目的,为软件工程人才的培养奠定了基礎。  关键词:Linux操作系统;软件工程;编程实践  中图分类号:G642.4 文献标志码:A 文章编号:1674-9324