从“应然”到“实然”——探究高中语文散文阅读教学的审美困境与突破

来源 :中学课程辅导(教师通讯) | 被引量 : 0次 | 上传用户:garry0809
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高中阶段,散文体裁的写作、阅读都是重要内容,而当前散文阅读教学的审美缺失,导致散文阅读教学取得成果不甚理想。文中,笔者分析了当前散文阅读教学的审美困境,并探究了突破审美困境的方法,以期高中语文散文阅读教学的审美能够取得理想的效果 At the senior high school stage, writing and reading prose genre are all important contents. However, the current aesthetic education of prose teaching is not perfect, which leads to the unsatisfactory result of the teaching of prose reading. In the article, the author analyzes the aesthetic predicament of current essay reading teaching and explores ways to break through the aesthetic predicament, in the hope that the aesthetic teaching of high school Chinese essay reading teaching can achieve the desired effect
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