【摘 要】
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对于我们教师来说有这样一句话:向课堂45分钟要效率.那什么样的课堂才算是有效的课堂呢?每个老师都有自己独特的见解,有的说:好的课堂表现就是有良好的课堂秩序,教师按规定完
【机 构】
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新疆生产建设兵团第一师阿拉尔中学,新疆 阿拉尔,843300
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对于我们教师来说有这样一句话:向课堂45分钟要效率.那什么样的课堂才算是有效的课堂呢?每个老师都有自己独特的见解,有的说:好的课堂表现就是有良好的课堂秩序,教师按规定完成授课内容,学生也能认真听讲、较好回答问题;也有的说要提高课堂的有效性,大量的练习是不可少的;还有的说新课程改革要求注重学生的主体性,所以学生进行讨论,课堂气氛活跃的课才是好课.但是,如何让自己的课堂教学获得实效呢?我想,其方法和宗旨还是有共通之处的.就我而言,学生在课堂上哪怕是获得了一点小小的进步,有了一点点的收获,这就是“有效”了.
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