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英语学习受“方言心理”的影响很大，排除影响一要从语言学教育入手并融合英语教学始终；二要在语言教学中要紧扣方言辨正；三要善于自我创造语言环境。
英语教学中排除“方言心理”影响的对策分析
【摘 要】
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英语学习受“方言心理”的影响很大，排除影响一要从语言学教育入手并融合英语教学始终；二要在语言教学中要紧扣方言辨正；三要善于自我创造语言环境。
【机 构】
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睢宁县新城区实验学校，江苏 徐州 221200
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2020年22期
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