【摘 要】
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目的：探讨新媒体辅助教学模式在手术室护理教学中的应用效果。方法：将2016年3月-2017年9月178名手术室实习护生按照随机数字表法分为对照组和实验组各89名,对照组采用传统教学
【基金项目】
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佛山市卫生和计生局医学科研课题（编号：20180316）, 佛山市十三五医学重点专科和特色专科建设项目（编号：FSZDZK135049）.
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目的：探讨新媒体辅助教学模式在手术室护理教学中的应用效果。方法：将2016年3月-2017年9月178名手术室实习护生按照随机数字表法分为对照组和实验组各89名,对照组采用传统教学模式,实验组采用新媒体辅助教学模式。比较两组护生理论考试、技能考核以及教学满意度。结果：实验组护生理论考试成绩和技能操作考试成绩均明显高于对照组（P〈0.05）;实验组在教学满意度调查问卷中的＂对手术室专科护理学习兴趣的培养、对手术室专科护理知识的掌握、对无菌原则理解的提升、对无菌操作能力的提高、师生互动交流＂五个评价项目的满意
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