【摘 要】
：
高中《生物》第二册(人民教育出版社生物室编著,2003年12月第1版)第九章第一节安排了“[实验十二]观察二氧化硫对植物的影响”(详见教材第103～104页)。试做发现:按教材提供的
【机 构】
：
山东省临沂双月园学校,山东省临沂双月园学校 276017,276017
论文部分内容阅读
高中《生物》第二册(人民教育出版社生物室编著,2003年12月第1版)第九章第一节安排了“[实验十二]观察二氧化硫对植物的影响”(详见教材第103～104页)。试做发现:按教材提供的二氧化硫浓度数据计算,所需亚硫酸钠质量约为0.10 mg,0.20 mg,由于称量困难,实验难以进行。我们在小班化教学基础上,运用合作探究的教学方式,引导学生自己动手实验,摸索出了合适的用药量,设
In the second chapter of High School “Biology” (The People’s Education Press Biology Department, first edition, December 2003), the first section of the ninth chapter arranged “[Experiment 12] to observe the effect of sulfur dioxide on plants” (see the textbook for details.) 103-104 pages). Trial discovery: According to the sulfur dioxide concentration data provided in the textbook, the required sodium sulfite mass is approximately 0.10 mg, 0.20 mg. Due to the difficulty of weighing, the experiment is difficult to carry out. On the basis of small class teaching, we use cooperative inquiry teaching methods to guide students to conduct hands-on experiments and find out the appropriate dosage.
其他文献
九年级思想品德课的复习工作是一个重要的教学阶段，是学生再学习的过程，也是全面夯实学生基础知识、提高学生思维能力和分析解决问题能力的关键阶段。关于如何做好思想品德课复习冲刺工作，下面我就根据教学经验谈谈做法。 一、研究考试说明，关注命题趋势 甘肃省中考思想品德部分的命题是根据考试说明进行的，所以要想使复习卓有成效，我们首先就要钻研考试说明，做到心中有“纲”，并以此指导复习工作。在复习过程中，我们
随着中国加入世界贸易组织的日益临近 ,人们都在思考中国金融业如何应对国际金融市场的挑战。我认为加快金融衍生市场的发展 ,应该成为我国金融业迎接挑战的重要对策之一。一
现代教育和传统教育的重要区别之一就是在教学过程中,既要完成传授科学知识任务,还要重视发展学生的智力,培养学生的能力。这样,在教学中就应大力加强实践环节,坚持理论联系
新的课程标准与过去的教学大纲有诸多质的不同,它不仅提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标的要求,还在教师使用教材、指导学生学习等方面提供了许
实验是学习和研究化学的重要方法,但是,实验教学却一直是高中化学教学的薄弱环节。在新课程背景下,重新认识和构建高中化学实验教学体系使之更加符合学生学习发展的需要就显
1 化学实验现状化学是一门以实验为基础的自然学科,实验是化学教学的重要组成部分。多年来,虽然高考中每年都有一些别出心裁的实验题型,但大多存在“动笔不动手”的缺陷,因
《实验教学与仪器》2003年第7-8期第55页介绍了一种电容式强脉冲电流充磁器,该充磁器在使用时确实有一定的充磁效果,但也存在着不足。下面以原设计原理图加以说明,原电路原
目的探讨不同剂量单纯照射及照射联合吉非替尼对非小细胞肺癌细胞系H358存活率、增敏比及细胞凋亡、细胞周期的影响。方法体外培养肺腺癌细胞H358分为空白对照组、单纯照射组
《生物新课程标准》我们已实施了一年多,正当我们感到不知所措之时,我们迎来了于2004年10月在湖南省湘潭市一中召开的湖南省中学生物教学专业委员会学术研讨会。这次学术研
教材中“钠与水反应”实验是这样编排的:用滤纸把钠表面的煤油吸干后投入到盛有水的烧杯中。本人觉得此实验有如下不足:①反应现象虽然很剧烈,但不具有趣味性;②生成的氢气