【摘 要】
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籼稻93—9选,系大理州经作所1993年从93—9中选出的优良株系。1994年参加品种比较试验,比对照汕优63亩增70千克。1995年参加多点区试,面积8.60亩,平均亩产836千克,比
93-9
【机 构】
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大理州经作所,大理州经作所 671600,671600
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籼稻93—9选,系大理州经作所1993年从93—9中选出的优良株系。1994年参加品种比较试验,比对照汕优63亩增70千克。1995年参加多点区试,面积8.60亩,平均亩产836千克,比
93-9 selection of indica rice, the Department of Dali Prefecture by the 1993 93-9 selected from the fine lines. Participate in the variety comparison test in 1994, compared with the control Shanyou 63 acres by 70 kg. In 1995 to participate in multi-point area test, an area of 8.60 mu, the average yield of 836 kilograms, than
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摘 要： 本文就高中英语有效性教学运用做了探析。有效性课程教学能够更好地发挥学生语言学习主观能动性，能够优化教学过程和方法，增强学生学习体验和实践活动过程。围绕课程教学有效性进行优化教学和调整教学策略，是课程任务型教学的重要目标和促进教学方式转变的手段。 关键词： 高中英语 有效性教学 教学策略 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》认为，英语课程教学是基于学生语言学习认知体
尽管无链牵引采煤机较链式牵引采煤机在运动特性方面得到了根本改善,但仍然存在着同期性的脉动现象。现对销轮齿条啮合式无链牵引采煤机运动特性进行初步探讨。销轮齿条啮合
摘 要： 本文根据作者的实际教学工作经验，总结出优化初中英语课堂教学的几点措施，即要注重课堂节奏、重视课堂提问、优化课堂教学活动，以期能够进一步增强初中英语的课堂教学效果。 关键词： 初中英语 课堂教学 优化 当前，我国的中小学课程教学大多是在学校的教室中进行的，主要还是以教师讲授、学生听课的方式进行，然而，这样的课堂教学效果却往往并不令人满意。因此，如何优化课堂教学，提高教学效率，使每一
我矿铀地质品位偏低,采冶成本较高。在竞争中要求得生存,必须注意重技术改造,低品位矿石堆浸就是这种技术措施之一。在一系列堆浸试验的基础上,进行了低品位矿石的地表堆浸
本场经过引种试种;网络成员的反馈;同行的可靠信息,以及大量的调查,对以下几种失实信息、良种特作揭露,希读者引种或引产时,一定要谨而慎之。△法国“依拉泰104”报道有误。
一、多元智力理论 美国心理学家Haward Gardner于20世纪80年代提出的多维智力理论认为，每个人都拥有多种能力，但这种能力的发展是不平衡的，教师需要设计开发学生的各种活动，这不仅有助于不同学生的语言学习，而且有助于帮助他们了解自身智力的发展潜力。 Christson（1996）和Armstrong（1994）设计了七种开发能力的活动方式：（1）逻辑数学能力：谜语和游戏，逻辑性和顺序性
摘 要： 在小学英语口语训练中，及时恰当地运用多媒体、实物、图片、儿歌等进行辅助教学，对于培养学生的口头表达能力、提高学生的英语素养有着十分重要的作用。本文从营造浓厚的口语氛围，激发学生口语交际的主动性；注重直观教学，提高学生口语交际的积极性；优化儿歌教学，提高学生口语交际的创造性等方面对小学英语口语训练作了新尝试。 关键词： 小学英语课堂教学 口语训练 新尝试 小学英语教学的基本任务就是
如今，随着社会不断发展，英语不仅仅是运用最广泛的一种语言，更是一种重要的工具。虽说我国十分重视英语教学，然而英语在农村初中教学中却存在很多问题，下面我就谈谈在教学中的心得体会。 1.教师要努力提高自身教学水平，做好课前准备 常言道：名师出高徒。首先，教师在教学过程中要注重自身教学水平的提高，具有过硬的专业知识，坚持与时俱进的理念，做到“活到老学到老”。教师要不断拓宽知识面，才能提高教学效率。备
英语作为一种语言，最基本的作用应该是运用，而语言应用中最基本的又是口头交际语言的运用。我国农村学生因为各种客观环境的制约，在英语学习的过程中往往忽略了它的交际作用。随着社会的发展和国际间频繁的交往，英语的交际功能越来越引起人们的重视。因此在英语教学中，交际能力的培养也越来越显得重要。那么，该如何培养农村学生的英语口头交际能力呢？ 一、克服学生学习上的心理障碍 外语教师首要的职责，我认为不是尽量
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