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【中考真题】
阅读下面文字，完成作文。
大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围清冷；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也是如此，面向阳光，我们便常拥有春天般的生活。
请以“向阳春常在”为题，写一篇不少于600字的文章。
【文题解读】
2017年江苏省淮安市中考作文题延续了最近几年的作文命题思路，采用了“材料 题目”的题型，作文材料紧贴生活实际，将自然现象和生活感悟有机融合，主旨表达清晰，内涵丰富，学生容易把握，能激发学生审视自然、体验生活的写作冲动与激情。
作文題目“向阳春常在”，由材料自然引出。关键词是“向阳”、“春”、“常在”。
“向阳”，意思有两层。本义是指面对太阳或是朝着太阳，比喻义是指蒙受恩惠。很显然，这个关键词“向阳”，考量着学生对自然与生活的把握程度，考量着学生作文审题与立意的水平。
“春”，也是两层意思，既指自然界中的春天，也指人生中的春天。前一层意思很好理解，但这个“自然界中的春天”并不是命题者的写作意图，命题者是要学生写出自己心中与众不同的春天，从而展示出鲜活的个性特质。
“常在”，与“在”的意思是不一样的。“常在”要有一种时间上的延续性，它并不是偶然性的，而是一种规律性的现象、行为或是事件，甚至还有一些空间上的宽泛性，它不是一时一地的“个案”，而是自然或人生中的“共性”。
当然，这个作文题“向阳春常在”还向学生暗示了思维的思辨性，要学生能够理解出“向阳”与“春常在”之间的因果关系，因为“向阳”，所以“春常在”。
1.精挑细选，撷取“向阳”画面。生活是丰富多彩的，我们的生活是鲜明独特的，那些有意义、令人感动感悟、引人奋进的人或事件，都是可写的素材。仔细品味生活，就会发现，我们的身边存在着许许多多令人感动的“向阳”事例，精挑细选，筛选出对自己触动最大的素材落笔。
2.充分描写，呈现精彩画面。在记叙事件时，可以运用神态、动作、语言、心理等描写方法，再加上适当的修辞，通过鲜活的文字，再现“向阳”事件生动、感人的过程或画面，给读者身临其境的感觉。
3.叙议结合，彰显文章主旨。在生动的记叙之后，能有适当的议论抒情，从而点明或突出文章的主旨，突出“春常在”非同寻常的高尚情操或是人生价值，引领读者产生情感、精神以及实践行动上的共鸣。
【考场佳作一】
向阳春常在
◎淮安一考生
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
樱花落了。昔日的花团锦簇没有了，取而代之的是满地的凄凉落红；昔日的向阳春光没有了，取而代之的是心间游荡的阴霾。
花落人断肠。隐隐忆及近日失落之痛，空洞地凝视阴沉沉的天空，不由得匆匆离去。
柳暗花明。转角过后，景象忽然宕开，别有洞天。地面上纷乱芜杂的樱花瓣不见了，反而是错落有致地排在小径两侧。两旁的花树虽无粉红，却旁逸斜出，平淡而不沉沦，孤单而有风骨。漫步其中，只觉天地清明疏净，风光无限好。
正惊疑间，忽听得“哗哗”之声，循声望去，见到了她——一位清洁人员。但见其身材佝偻，踽踽而行，胼手胝足，正吃力地清扫着满地落花。青筋暴出的她在灰暗的天色下显得如此瘦弱单薄。
“您为什么不将花瓣直接扫进垃圾箱？”
“多好的颜色啊，舍不得扫走。”她目光灼灼，在那充满向往的温柔眼眸里，我仿佛看到了她那一颗向阳之心。
“您每天都来清扫吗？”
“都来。还能看到樱花，挺好。”她笑得眉眼弯弯，清亮的眼眸中逸散出皎皎的光来。我有些恍惚了，生活的重负足以遮蔽她的心，可她却许自己的心一个春天。“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。”忽然拨云见日，阳光改变方向，直射心田，温暖，一丝一缕，把心填满。
她又去扫樱花了，平淡而不沉沦，孤单而有风骨，竟与这花树颇有几分相似！空气中氤氲着阳光的香、樱花的香，伴随着向阳的人儿，在那古旧的时光里个个安好。我心中的悲似也一扫而尽，面朝阳光，便会春暖花开。
原来，春天不是花创造的，是人心创造的。原来，是我们自己把春天藏在背阳的口袋，放弃花开，但蜂蝶仍会到来。
阳光正好，微风不躁。
向阳春常在，不在这儿，不在那儿，就在——你我心头。
【评点】
作者精心塑造了极为唯美的生活画面，“清洁工”不忍将落花扫进垃圾箱，为的是多留住一点春天的时光。这位清洁工虽已年轻不再，但“向阳”之心在，春天便常在！作者构思巧妙，将景与情有机地结合起来，加之优美的语言陈述，给人以美的享受。
【考场佳作二】
向阳春常在
◎淮安一考生
乡村，对于我，是一米暖阳，向着乡村，我的春天便一直都在。
和煦四月，再至乡村，暖风拂面。风扬起了我的发梢，扬起了我的嘴角。微眯双眼，阳光肆意轻洒在我的面颊上，还是那般熟悉，那般温暖。
下午，爷爷让我随他去田里拔荠菜。在田里，我急切地俯下身子，拽住荠菜，却怎么也拔不起来。我望向爷爷，只见他对荠菜如同对待自己的孩子般，轻轻用手抚着它们，又像在与朋友交流。然后，只轻轻一拉，荠菜就自己跑进了竹篮。我看着爷爷古铜色的皮肤在阳光下闪闪发亮，似乎明白了。我蹲下身去，学着爷爷的样子，轻柔地捏着荠菜的根部，然后轻轻一拔，荠菜就整棵起来了。不一会儿，竹篮里边堆满了碧绿滴翠的荠菜。
我出汗了。几滴汗珠挂在发梢上，在阳光的照耀下，熠熠生辉，而且汗珠的周围还有着深深浅浅的光晕，像春花那般绚烂着……
暖风习习的傍晚，奶奶包荠菜饺子给我吃。我躺在门口的藤椅上，望向微黄灯火映照下的厨房，灯光有些昏暗，却很温暖。望向有些佝偻的奶奶，淡白的蓝布衫像一朵云，在厨房里忙个不停，竹筷在她手里起起伏伏，有韵律地舞动着……此时，天空中已无阳光，但我面向着的厨房，就是耀眼的阳光。
在氤氲的热气中，我噘起嘴急切地咬下一口，荠菜的清香伴随着米面的醇香，一下子在味蕾上绽放，似乎，还夹着乡村的泥土气息，还有那一抹暖阳的气息吧。奶奶慈祥地望向我，笑眯了眼，笑起了深深的皱纹……待饺子咽下后，那香依然萦绕于唇齿之间，久久存于心田。这是属于我的春天，我的春天，久久存在。
我经常在春季回乡村看望爷爷奶奶，爷爷奶奶经常为我张罗出味蕾上的盛宴，爷爷奶奶在，我的春天就常在。因为我知道，奋力拔起的荠菜是春天，香气袅袅的饺子是春天，敦厚朴实的爷爷是春天，勤劳和蔼的奶奶也是春天……
乡村，是一抹温暖的阳光，照耀在我身上，不论我走多远，飞多高，只要我的心向着乡村，我的春天，就一直会在！
【评点】
作者构思了有关荠菜的几幅画面：拔荠菜、包荠菜饺子、吃荠菜饺子等，将亲情的故事写得温馨、感人。尤其是文章结尾的几句抒情议论，更是点睛之笔，揭示出文章的主旨。
阅读下面文字，完成作文。
大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围清冷；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也是如此，面向阳光，我们便常拥有春天般的生活。
请以“向阳春常在”为题，写一篇不少于600字的文章。
【文题解读】
2017年江苏省淮安市中考作文题延续了最近几年的作文命题思路，采用了“材料 题目”的题型，作文材料紧贴生活实际，将自然现象和生活感悟有机融合，主旨表达清晰，内涵丰富，学生容易把握，能激发学生审视自然、体验生活的写作冲动与激情。
作文題目“向阳春常在”，由材料自然引出。关键词是“向阳”、“春”、“常在”。
“向阳”，意思有两层。本义是指面对太阳或是朝着太阳，比喻义是指蒙受恩惠。很显然，这个关键词“向阳”，考量着学生对自然与生活的把握程度，考量着学生作文审题与立意的水平。
“春”，也是两层意思，既指自然界中的春天，也指人生中的春天。前一层意思很好理解，但这个“自然界中的春天”并不是命题者的写作意图，命题者是要学生写出自己心中与众不同的春天，从而展示出鲜活的个性特质。
“常在”，与“在”的意思是不一样的。“常在”要有一种时间上的延续性，它并不是偶然性的，而是一种规律性的现象、行为或是事件，甚至还有一些空间上的宽泛性，它不是一时一地的“个案”，而是自然或人生中的“共性”。
当然，这个作文题“向阳春常在”还向学生暗示了思维的思辨性，要学生能够理解出“向阳”与“春常在”之间的因果关系，因为“向阳”，所以“春常在”。
1.精挑细选，撷取“向阳”画面。生活是丰富多彩的，我们的生活是鲜明独特的，那些有意义、令人感动感悟、引人奋进的人或事件，都是可写的素材。仔细品味生活，就会发现，我们的身边存在着许许多多令人感动的“向阳”事例，精挑细选，筛选出对自己触动最大的素材落笔。
2.充分描写，呈现精彩画面。在记叙事件时，可以运用神态、动作、语言、心理等描写方法，再加上适当的修辞，通过鲜活的文字，再现“向阳”事件生动、感人的过程或画面，给读者身临其境的感觉。
3.叙议结合，彰显文章主旨。在生动的记叙之后，能有适当的议论抒情，从而点明或突出文章的主旨，突出“春常在”非同寻常的高尚情操或是人生价值，引领读者产生情感、精神以及实践行动上的共鸣。
【考场佳作一】
向阳春常在
◎淮安一考生
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
樱花落了。昔日的花团锦簇没有了，取而代之的是满地的凄凉落红；昔日的向阳春光没有了，取而代之的是心间游荡的阴霾。
花落人断肠。隐隐忆及近日失落之痛，空洞地凝视阴沉沉的天空，不由得匆匆离去。
柳暗花明。转角过后，景象忽然宕开，别有洞天。地面上纷乱芜杂的樱花瓣不见了，反而是错落有致地排在小径两侧。两旁的花树虽无粉红，却旁逸斜出，平淡而不沉沦，孤单而有风骨。漫步其中，只觉天地清明疏净，风光无限好。
正惊疑间，忽听得“哗哗”之声，循声望去，见到了她——一位清洁人员。但见其身材佝偻，踽踽而行，胼手胝足，正吃力地清扫着满地落花。青筋暴出的她在灰暗的天色下显得如此瘦弱单薄。
“您为什么不将花瓣直接扫进垃圾箱？”
“多好的颜色啊，舍不得扫走。”她目光灼灼，在那充满向往的温柔眼眸里，我仿佛看到了她那一颗向阳之心。
“您每天都来清扫吗？”
“都来。还能看到樱花，挺好。”她笑得眉眼弯弯，清亮的眼眸中逸散出皎皎的光来。我有些恍惚了，生活的重负足以遮蔽她的心，可她却许自己的心一个春天。“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。”忽然拨云见日，阳光改变方向，直射心田，温暖，一丝一缕，把心填满。
她又去扫樱花了，平淡而不沉沦，孤单而有风骨，竟与这花树颇有几分相似！空气中氤氲着阳光的香、樱花的香，伴随着向阳的人儿，在那古旧的时光里个个安好。我心中的悲似也一扫而尽，面朝阳光，便会春暖花开。
原来，春天不是花创造的，是人心创造的。原来，是我们自己把春天藏在背阳的口袋，放弃花开，但蜂蝶仍会到来。
阳光正好，微风不躁。
向阳春常在，不在这儿，不在那儿，就在——你我心头。
【评点】
作者精心塑造了极为唯美的生活画面，“清洁工”不忍将落花扫进垃圾箱，为的是多留住一点春天的时光。这位清洁工虽已年轻不再，但“向阳”之心在，春天便常在！作者构思巧妙，将景与情有机地结合起来，加之优美的语言陈述，给人以美的享受。
【考场佳作二】
向阳春常在
◎淮安一考生
乡村，对于我，是一米暖阳，向着乡村，我的春天便一直都在。
和煦四月，再至乡村，暖风拂面。风扬起了我的发梢，扬起了我的嘴角。微眯双眼，阳光肆意轻洒在我的面颊上，还是那般熟悉，那般温暖。
下午，爷爷让我随他去田里拔荠菜。在田里，我急切地俯下身子，拽住荠菜，却怎么也拔不起来。我望向爷爷，只见他对荠菜如同对待自己的孩子般，轻轻用手抚着它们，又像在与朋友交流。然后，只轻轻一拉，荠菜就自己跑进了竹篮。我看着爷爷古铜色的皮肤在阳光下闪闪发亮，似乎明白了。我蹲下身去，学着爷爷的样子，轻柔地捏着荠菜的根部，然后轻轻一拔，荠菜就整棵起来了。不一会儿，竹篮里边堆满了碧绿滴翠的荠菜。
我出汗了。几滴汗珠挂在发梢上，在阳光的照耀下，熠熠生辉，而且汗珠的周围还有着深深浅浅的光晕，像春花那般绚烂着……
暖风习习的傍晚，奶奶包荠菜饺子给我吃。我躺在门口的藤椅上，望向微黄灯火映照下的厨房，灯光有些昏暗，却很温暖。望向有些佝偻的奶奶，淡白的蓝布衫像一朵云，在厨房里忙个不停，竹筷在她手里起起伏伏，有韵律地舞动着……此时，天空中已无阳光，但我面向着的厨房，就是耀眼的阳光。
在氤氲的热气中，我噘起嘴急切地咬下一口，荠菜的清香伴随着米面的醇香，一下子在味蕾上绽放，似乎，还夹着乡村的泥土气息，还有那一抹暖阳的气息吧。奶奶慈祥地望向我，笑眯了眼，笑起了深深的皱纹……待饺子咽下后，那香依然萦绕于唇齿之间，久久存于心田。这是属于我的春天，我的春天，久久存在。
我经常在春季回乡村看望爷爷奶奶，爷爷奶奶经常为我张罗出味蕾上的盛宴，爷爷奶奶在，我的春天就常在。因为我知道，奋力拔起的荠菜是春天，香气袅袅的饺子是春天，敦厚朴实的爷爷是春天，勤劳和蔼的奶奶也是春天……
乡村，是一抹温暖的阳光，照耀在我身上，不论我走多远，飞多高，只要我的心向着乡村，我的春天，就一直会在！
【评点】
作者构思了有关荠菜的几幅画面：拔荠菜、包荠菜饺子、吃荠菜饺子等，将亲情的故事写得温馨、感人。尤其是文章结尾的几句抒情议论，更是点睛之笔，揭示出文章的主旨。