【摘 要】
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巧用故事教学，提高课堂教学效率 摘要：故事是千百年来人类智慧的结晶，它不但有记录和叙事的基本功能，而且是学生智力发育和想象力发展的有效途径。故事教学是一种以语言输出为主的方法，在各科教学中应用成效显著，尤其是在小学语文教学中，语文知识的思想性和
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巧用故事教学，提高课堂教学效率
摘要：故事是千百年来人类智慧的结晶，它不但有记录和叙事的基本功能，而且是学生智力发育和想象力发展的有效途径。故事教学是一种以语言输出为主的方法，在各科教学中应用成效显著，尤其是在小学语文教学中，语文知识的思想性和学法灵活性为故事教学的实施提供了良好条件。
关键词：小学语文 故事教学 植根教材 故事活动
从故事教学法的内涵和功能来看，故事是一个相对完整并有语境的语言素材，为学生提供了大量的语言输入，使学生能够以叙述的方式表达故事的内容，有效提高了学生的语言表达能力，而故事情节的虚构性，又能充分发散学生的思维和想象力，促进学生语言理解能力的发展。
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