【摘 要】
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班主任作为中职学校学生的直接管理者,处在学生管理工作和思想政治工作的第一线,在参与学生职业指导工作方面存在诸多的有利条件.研究班主任参与中职生的职业指导工作,是充分
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班主任作为中职学校学生的直接管理者,处在学生管理工作和思想政治工作的第一线,在参与学生职业指导工作方面存在诸多的有利条件.研究班主任参与中职生的职业指导工作,是充分发挥班主任参与职业指导的积极作用,教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念,形成良好的职业道德,提升职业素养与职业生涯规划能力所面临的一个重要课题.
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