小学美术作业评价的多样性研究

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:planktonli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现如今,随着我国社会的发展,我国对于教育也越发重视,特别是对于小学阶段的教育。小学是学生在成长过程中十分重要的一个阶段,在小学的教育教学中主要是培养学生最基本的人生观、价值观、社会观以及学生的学习、生活习惯。这对学生在以后的生活中起着重要的作用。小学美术作为学生最初接触艺术类学科的一个学科,对学生在以后的兴趣爱好以及审美上都有着十分重要的影响,而在上课的过程中,除了老师需要在课堂上进行授课,学生也需要在课后进行一定的复习和学习,而课后作业也是不容忽视的一个重要部分。但是很多学生在交作业之后得到的评价往往不令人满意。主要针对小学美术作业评价的问题进行讨论和研究。 Nowadays, with the development of our society, our country pays more and more attention to education, especially for primary education. Primary school is a very important stage in the process of students’ growth. Primary education and teaching mainly cultivate students’ most basic outlook on life, values, social outlook and students’ learning and living habits. This plays an important role in students’ future life. Primary school art, as a discipline that students first come into contact with art disciplines, has a very important influence on students’ hobby and aesthetic interest in the future. In the course of class, in addition to the teacher’s need to teach in class, students also need After class for a certain review and study, and homework is also an important part can not be ignored. But many students are often unsatisfactory after their homework assignments. Mainly for the evaluation of primary school homework to discuss and study.
其他文献
课堂提问是教学手段,更是一门艺术,是一项设疑、激趣、引思的综合性教学过程。那么,怎样设计一堂语文课的提问,能使所设疑问合理、适当、有意义,起到引领 Classroom questio
长久以来,我们的课堂都是教师、黑板、学生三点一线,教师按照教材中的内容照本宣读,详细地进行板书,学生则死死地盯着黑板记笔记,显然,这样的课堂没有一点生机,学生找不到一点乐趣,严重不利于语文学科价值的实现以及学生健全地发展。因此,在新课程改革下,教师要更新教育教学观念,要借助多样化的教学方法,构建以学生为中心的愉快的语文课堂,进而为学生健全地发展打下坚实的基础。  一、借助情境表演来构建愉快课堂  
期刊
当今世界经济一体化,对我国许多领域产生了深远影响,迫切要求从业者不断学习,以求适应新发展新趋势,我们在学习专业知识技能的同时,还要广泛了解和汲取前辈或国内外在创业就业方面
听、说、读、写是人们进行人际交往和学习的重要途径,而听又占据了首要位置。倾听是一种素质、一种能力。在数学学习中学会倾听可以帮助学生事半功倍地完成学习任务。教师如
民间美术是辛勤的劳动的人民根据日常的生活,生产以及风俗习惯等而创造出来的生活文化。民间美术是组成我国民族文化的一部分,我国是一个56个民族的大家族,民间美术也是多种多样
指出:“历史课程改革应有利于学生学习方式的转变,倡导学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,学习分析问题和解决问题的方法,改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式
英语电影以文本字幕、语音、图像等多种信息传播介质于一体的特性,日益成为外语教师用来提高学生听说能力的重要手段之一。将任务型教学模式应用于英语电影的日常教学能充分调
在新课程改革和素质教育的背景下,对小学语文教学提出了新的要求,通过重视主体,优化课堂架构;通过重视争论,活化课堂氛围;通过重视媒介,升化课堂时空,以此激发学生学习的积极