论文部分内容阅读
公平而差异是基础教育的必然选择 在实现教育公平时允不允许差异？我认为，不仅应该允许差异，而且要承认差异，重视差异，培养差异。人的天赋是有差异的，这在心理学界已有共识。另外，多元智能理论也给我们提供了另一种认识，就是每个孩子的智能特点是不同的。
专家论教育公平
【摘 要】
：
公平而差异是基础教育的必然选择 在实现教育公平时允不允许差异？我认为，不仅应该允许差异，而且要承认差异，重视差异，培养差异。人的天赋是有差异的，这在心理学界已有共识。另外，多
【出 处】
：
教育情报参考
【发表日期】
：
2007年10期
其他文献
摘 要：小学综合实践活动课程贯彻务本理念，从实际教学出发，谈综合实践活动课的务本含义、务本特点、务本体现以及评价方法，以期为广大一线教育工作者提供参考。 关键词：综合实践；课程；活动；务本；教育 新课改对每个学科都提出了新的教学要求和目标，尤其是综合实践课程，强调贴近学生的生活实际，以学生发展为本，关注学生创新和实践素养。 一、综合实践活动课程的务本含义 “务本”理念重视学生的自主学习，学
寰球中国学生会是我国最早的留学生中介机构之一，它在1919—1920年间为赴法勤工俭学的各批留学生提供服务，并且成为“五四运动”期间上海学生运动的活动中心。它在与学校、社团
＂诗言志＂,诗歌就是用来抒发感情的,所以鉴赏诗歌最终的指向和落脚点就是思想感情。鉴赏思想感情应从以下六点入手：了解作家生平事迹,关注序言注解,紧扣诗歌题目,品味诗歌语言,解
语文是一门具有很强的人文性的学科,所以决定了语文教学的特殊性。在高中语文教学中,人物形象的分析是教学中的重点,更是小说类课文教学的主要教学手法,选择了鲁迅先生所刻画
山西省在2008年秋季开始进入新课程改革的试验区，这次课程改革的重点之一便是改变学生的学习方式。新课标指出：动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。在新课标的
本文通过对意大利瑞吉欧课程的研究，在心理发展整体观的基础上谈儿童社会性发展的重要性，探讨影响儿童社会性发展的整体环境。
2001年教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》），掀起了新一轮课程改革进程。现在，《纲要》已“试行”六年了，应当以科学态度，认真总结“试行”的经验和教训。
图书馆管理中的人本主义是缘于哲学中的人本主义思潮，本文讨论了人本主义思潮对图书馆管理的影响，并从实践层面上探讨了图书馆管理中实现人本主义的途径，
中学教师的自主管理过程，从主要依托集体管理规范、社会期望要求及外部保障机制的“外”阶段，到逐步内化规范、满足角色期待、唤醒自我意识、发展自我教育能力、提升人文素养、
张闻天为毛泽东政策和策略思想作出了巨大贡献。其中，开放性、批判性是其基本特点；积极发动各种力量为我所用是其现实基础；具体灵活地解决各种问题，达到“问题与主义”的有机结合