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集束化护理干预对大肠癌根治术患者术后生活质量的影响
【出 处】
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中国保健营养
【发表日期】
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2016年28期
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中职学校语文教学面临一定的困境，作为教师，有必要进行深入思考，做出改进。从提高教师自身素质的角度来看，在课堂教学实践中，语文教师应以自己精湛的语言艺术引导、鼓励、评价学生
【摘 要】 文言文是中学语文教学的重要内容，但是长期以来中学文言文教学一直是教学的难点，学生往往“谈文言而色变”。如何才能提高初中文言文的教学效果呢？本文认为要激发学生的学习兴趣，加强诵读，采取多种教学方法，培养学生的自主学习能力。 【关键词】 提高；文言文；教学效果 【中图分类号】G632.4【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）24-00-01 一直以来文言文就是语文
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【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）24-00-01 语感是通过学生反复不断的感觉实践而产生的。作为教师，必须给学生创造语言实践的机会，让学生充分的读书、感受。生活是学生的最大课堂。在潜默移化中，每个人都形成了自己的爱好、性格、特点及语言感受能力。要求语感的敏锐，惟有从生活方面去体验，把生活的所得一点一滴积聚起来，积聚的越多，了解的越真切。必须经常
【摘 要】 中职英语教学有其特殊性，依据教育部中职英语教学新大纲精神，英语课要体现“职业”和“实用”两个特性。那么，中职学校英语教师在进行英语课教学设计时，应该对英语教学重新定位，创新思维，综合运用教学评价，才能落实教学目标，培养出专业技术过硬且具有一定英语水平的职业技术人才。 【关键词】 中职英语教学新大纲；教学设计；教学评价 【中图分类号】G718.3【文献标识码】A【文章编号】2095-