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小学阶段是最为基础的教育阶段,也是九年义务教学的初始阶段,是学生们真正进入到知识宝库中的第一道门。很多教育学者认为,小学阶段的教育是最为重要的教育,它会决定一个学生的学习状态,也会对学生的性格、思维、人生观、价值观、世界观产生全方位的影响。在塑造学生三观的过程中,老师起到了非常重要的作用。本文论述是小学班级的管理教育方式,以及赏识教学在小学班级管理中的应用[1]。