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随着我国社会经济的不断发展，我国市场经济发展对人才的需求量不断增大，为了让学生能够在市场竞争力如此激烈的时代发展背景下综合素质得到有效提升，因此，高中英语课堂中对学生的要求越来越高，比如要求学生掌握更多的英语词汇和语法知识，学生为了达到之一要求，通过大量阅读英语文本，加深对英语语法的印象，给学生和教师带来了很大的压力；所以，针对这些情况，利用恰当的教学方式来辅助学生更好地提升英语综合素质，有效减轻了教师和学生的压力，然而，就思维导图在高中英语教学中的应用来说，帮助英语教学方式进行改革和创新。本文就思维导图