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"翻转课堂"已成为教育界的热门话题,从认知阶段到实践阶段。在小学和中学,已经有一些学校在实践中。那么,"互联网+"对我们翻转课堂的影响是什么呢?如何利用互联网技术促进翻转课堂的创新?本文首先阐述了"flip"课程的实施过程中存在的问题,并结合实例,结合实际案例,提出了网络+转向课堂的积极作用,这是本文的重点。