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文章从新加坡重视通识教育的经验出发，阐述了通识教育的内涵及意义，分析了我国高职院校通识教育存在的问题及形成原因，并对如何构建我国高职院校通识教育体系提出了相关建议。
对构建我国高职院校通识教育体系的思考
【摘 要】
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文章从新加坡重视通识教育的经验出发，阐述了通识教育的内涵及意义，分析了我国高职院校通识教育存在的问题及形成原因，并对如何构建我国高职院校通识教育体系提出了相关建议。
【机 构】
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湖北职业技术学院公共课部
【出 处】
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湖北职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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