论文部分内容阅读
医学教育的发展对学生的职业素养与专业素养有着一定的要求,并需要借助相应的医学教育课程来是实现.因此,在高职院校中要做好医患沟通课程教学设计工作,转变传统教学模式中存在的不足,提高学生的沟通能力.基于此本文针对高职院校医学生医患沟通课程教学设计进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.