【摘 要】
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目的:探讨健康教育在糖尿病患者门诊护理中的应用价值.方法:资料来源于我院2016年9月-2017年9月就诊的78例糖尿病患者为调查对象,将其分为观察组和对照组,每组各39例,给予对
【机 构】
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磐石市烟筒山镇官马卫生院,吉林 磐石,132304
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目的:探讨健康教育在糖尿病患者门诊护理中的应用价值.方法:资料来源于我院2016年9月-2017年9月就诊的78例糖尿病患者为调查对象,将其分为观察组和对照组,每组各39例,给予对照组患者实施常规门诊护理方法,而给予观察组患者实施健康教育护理方法,分别观察两组患者实施不同护理模式后糖化血红蛋白、空腹血糖以及临床护理满意度.结果:统计发现观察组患者糖化血红蛋白和空腹血糖水平均较对照低,趋于正常值范围内,差距显著(P<0.05);以及观察组患者对糖尿病患者门诊实施健康教育模式的满意度明显较对照组高,差距显著(P<0.05).结论:糖尿病患者实施健康教育门诊护理可有效提升患者对疾病发症病机制、并发症以及预期治疗目标等知识水平的掌握能力,提高患者度临床护理满意度.
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