【摘 要】
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当前我国高职教育发展在人才供给能力、体制改革创新、社会服务贡献等方面都存在较大不足,必须转变观念,坚持质量意识,走内涵发展道路。以供给侧改革思维为指导,加强高职教育
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“供给侧改革视角下高职教育与区域经济发展适应性研究--以江苏省为例”(B-a/2016/03/11),无锡商业职业技术学院职业教育类课题“产业转型升级背景下高职院校人才培养模式创新研究”(KJXJ17409)
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当前我国高职教育发展在人才供给能力、体制改革创新、社会服务贡献等方面都存在较大不足,必须转变观念,坚持质量意识,走内涵发展道路。以供给侧改革思维为指导,加强高职教育内涵建设应准确把握人才培养定位,着力提升人才培养规格,大力优化人才培养结构,从校企合作办学、专业建设改革、双师队伍建设、校企协同创新等方面深化产教融合,不断提升高职院校办学活力和人才培养质量,增强对区域经济社会发展的适应力。
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