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有技巧的学习能够达到事半功倍的效果,高中的早读课学习同样如此,只有学生掌握了早读的技巧才能感受到早读的意义所在,也才能发挥早读的作用,完善自身的英语学习。针对高中英语早读教学,本文从早读课的重要性、提高高中英语早读课有效性策略两个方面展开论述,希望给高中英语教师带来启发。
高中英语早读课有效性策略探究
【摘 要】
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有技巧的学习能够达到事半功倍的效果,高中的早读课学习同样如此,只有学生掌握了早读的技巧才能感受到早读的意义所在,也才能发挥早读的作用,完善自身的英语学习。针对高中英
【机 构】
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安徽省宿州市灵璧第一中学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年64期
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