【摘 要】
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3岁左右的幼儿要离开熟悉的家庭环境,离开朝夕相处的父母,来到全然陌生的幼儿园开始接受有目的、有计划、有系统的学前教育。伴随着小班入园的往往是一片令人心碎的哭喊声,这
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3岁左右的幼儿要离开熟悉的家庭环境,离开朝夕相处的父母,来到全然陌生的幼儿园开始接受有目的、有计划、有系统的学前教育。伴随着小班入园的往往是一片令人心碎的哭喊声,这种状况要持续许多天,个别幼儿甚至要持续一个多月,教师心急,家长心疼,教育教学活动无法正常开展。幼儿能否尽快适应幼儿园集体生活,愉快地学习,健康地成长,是许多家长和教师极为关注的一件大事。为了让
3-year-old children to leave the familiar family environment, leaving daily life of parents, came to an entirely strange kindergarten began to receive purposeful, planned and systematic pre-school education. With the small class admission is often a heart-breaking cries, this situation lasted many days, individual children even last more than a month, teachers in an impatient, distressed parents, education and teaching activities can not be carried out normally. Whether children can adapt themselves to the collective life of kindergarten as soon as possible and learn happily and grow up healthily is a great event that many parents and teachers attach great importance to. in order to
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