【摘 要】
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课堂上生动活泼,高潮迭起、情趣盎然。这不仅能提高学生的能力,而且能陶;台学生的情操。然激发学生学习数学的兴趣不是一件容易做到的事,需要教师努力去探索,让学生在课堂教学中带
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课堂上生动活泼,高潮迭起、情趣盎然。这不仅能提高学生的能力,而且能陶;台学生的情操。然激发学生学习数学的兴趣不是一件容易做到的事,需要教师努力去探索,让学生在课堂教学中带着积极的情绪从事学习和思考,让学生学得主动、学得积极,才能使学生觉得学习数学是一件快乐的事,高兴的事。所以在教学过程中,要根据学生的心理特点,并且结合数学学科的特点,充分钻研教材,努力调动学生的学习积极性,让学生在乐中学习,从而提高课堂教学的质量。
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