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本文主要以传统文化在小学古诗词教学中的渗透与传播为重点进行阐述，首先分析小学语文古诗词教学中渗透传统文化的问题，其次从结合教材分析古诗词中传统文化韵味，探索诗词的美以提高学生对传统文化认知，引进课外诗词扩展学生学习视野几个方面深入说明并探讨古诗词教学中进行传统文化渗透与传播的思考，进一步强化古诗词教学活动的目的，提高学生对传统文化的掌握程度，旨意在为相关研究提供参考资料。