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学科大概念促进学科核心素养落地,在理解学科大概念及选择标准的基础上,以必修第二册“有机化合物”为例,明确学科大概念提炼的方法和策略.
化学学科大概念提炼的方法与策略r——以必修第二册“有机化合物”为例
【摘 要】
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学科大概念促进学科核心素养落地,在理解学科大概念及选择标准的基础上,以必修第二册“有机化合物”为例,明确学科大概念提炼的方法和策略.
【机 构】
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广东省东莞实验中学 523120
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年10期
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