古诗词教学中的读写训练策略

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我国五千年的灿烂文化,其实就是一部诗歌的文化史。自古以来,中华民族流传着众多经典的古诗词。这些流传千古的古诗词展现了中华文化悠久灿烂的文化,如今选入教材成为学生学习母语、领悟祖国语言文字的重要载体。因此,在古诗词教学过程中,教师要充分为学生搭建古诗词读写实践的平台,提升学生解读、鉴赏古诗词的能力。一、翻译:在解读诗词大意中落实古诗文的读写训练古诗词最讲究炼字,力求以最精简的文字表达出最多的意蕴和内涵。在古诗词中,次序的倒置、用字的精练等现象比比皆是,甚至已经到了吝啬的 The splendid culture of 5,000 years in our country is actually the cultural history of a poem. Since ancient times, the Chinese nation has spread many classic poems. These ancient poems, which have been passed down through ancient times, show a long and splendid culture of Chinese culture. Nowadays the selection of textbooks has become an important carrier for students to learn their mother tongue and understand the language of the motherland. Therefore, during the teaching of ancient poetry, teachers should fully build a platform for students to practice reading and writing of ancient poems and enhance their ability to interpret and appreciate ancient poems. First, the translation: Interpretation of the meaning of poetry in the implementation of the ancient poetry reading and writing training most of the ancient poetry refining words, and strive to use the most concise text to express the most implication and meaning. In ancient poetry, the order of inversion, the use of words and other phenomena abound, and even has been stingy
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