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从适应性角度思考高职课程体系建设，一方面，表现在课程要适应社会与个人的需要；另一方面，要有利于学生职业适应能力的培养。以此为出发点，高职课程体系建设应遵循时空特性，并要着力解决课程目标与功能、课程结构和课程内容等层面的问题。
适应性视野下的高职课程体系建设
【摘 要】
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从适应性角度思考高职课程体系建设，一方面，表现在课程要适应社会与个人的需要；另一方面，要有利于学生职业适应能力的培养。以此为出发点，高职课程体系建设应遵循时空特性，并要着力
【机 构】
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浙江嘉兴职业技术学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2014年5期
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