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美国社区学院普遍实行＂共同治理＂模式,通过设立一个或若干治理机构,以及明确合理的选举及议事机制等,实现了权力分享与集思广益,既是＂主权在民＂宪政思想的有效体现,也契合了社区学院＂以社区为中心＂的办学现实,其治理技术、协同机制等,十分值得我国高职院校学习借鉴。
美国社区学院的“共同治理”模式及其启示
【摘 要】
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美国社区学院普遍实行＂共同治理＂模式,通过设立一个或若干治理机构,以及明确合理的选举及议事机制等,实现了权力分享与集思广益,既是＂主权在民＂宪政思想的有效体现,也契合了社区
【机 构】
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顺德职业技术学院院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2015年24期
【基金项目】
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中国高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题“高职院校内部治理结构改革的理论研究与实践探索”（11ZD010）, 广东省高教学会2012年高等教育科学研究重点课题“高职院校内部治理结构改革的理论研究与实践探索”（11GJA125026）,主持人：夏伟
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