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论文在前人研究的基础上,采用参与式观察与访谈相结合的研究方法,对唐山市星之光自闭症培训机构进行深入研究,了解其家庭援助教育理念,并从该理念下教师和家长的角色转变、家庭援助的具体策略等几个方面进行了探讨和分析,以期为自闭症儿童的教育工作提供一些有价值的参考。
自闭症儿童家庭援助教育理念探析——以唐山市星之光自闭症培训机构为例
【摘 要】
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论文在前人研究的基础上,采用参与式观察与访谈相结合的研究方法,对唐山市星之光自闭症培训机构进行深入研究,了解其家庭援助教育理念,并从该理念下教师和家长的角色转变、家
【机 构】
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陕西师范大学教育学院
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2012年05期
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