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以高校日常单项评价评分为基础,建立了政府资助类奖（助）学金评价指标体系,按照优、良、中、可、差5个级别来评定学生的综合成绩。应用层次分析法和灰色系统理论,建立了多层次灰色系统评价模型。学生实例表明评价结果符合实际,说明了该方法的有效性。
基于灰色系统理论的奖（助）学金评定方法
【摘 要】
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以高校日常单项评价评分为基础,建立了政府资助类奖（助）学金评价指标体系,按照优、良、中、可、差5个级别来评定学生的综合成绩。应用层次分析法和灰色系统理论,建立了多层次灰
【机 构】
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沈阳大学理学院,沈阳建筑大学理学院
【出 处】
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沈阳大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年5期
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