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建立三维临床诊断学考核系统,实现从单纯的理论考核转变为理论、技能和临床思维的三维模式,满足临床诊断学考核的需求,实现临床诊断学教学的持续质量提高,达到医学生全面培养目的,是临床诊断学考核系统的一次重要变革。
临床诊断学三维考核系统的探讨
【摘 要】
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建立三维临床诊断学考核系统,实现从单纯的理论考核转变为理论、技能和临床思维的三维模式,满足临床诊断学考核的需求,实现临床诊断学教学的持续质量提高,达到医学生全面培养
【机 构】
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大连医科大学附属第一医院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2015年05期
【基金项目】
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2012年辽宁省教育科学“十二五”规划基地课题(编号:JG12ZXY24);2014年辽宁省教育科学“十二五”规划基地课题(编号:JG14DB113);2014年辽宁省高等教育本科教学改革项目(编号:UPRP20140398)
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