中学语文教学的点滴经验

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbschengpengfei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教好任何一门课,方法都是最重要的。而语文作为基础工具学科,其教学方法尤为重要。一名合格的语文教师,既要从理论上掌握教学方法,又要在实践中灵活地运用。善于在完成教学任务的同时,也教会学生如何获得知识的方法。这是中学语文改革的需要,也是当前开展素质教育的需要。
其他文献
探究式教学法又称“发现法”。它实质上是将科学研究领域的探究方法引入课堂,使学生通过类似科学家的探究过程理解科学探究的本质,培养科学探究能力的一种特殊的教学方法。这种
一、思想品德课实施法律素质教育的重大现实意义邓小平同志早就说过:“法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育,社会上也要进行这个教育。”江泽民同志指出:“教育是一
本课题研究的目标,是改变农村小学生写作文时脱离实际,内容空洞,缺乏真情实感,空假话连篇的现状。研究从“丰富学生生活,拓展习作素材”、“营造书香校园,促进积累运用”、“开放评
提到上公开课,很多教师都心有余悸,我们学校地处城镇中心位置,公开课活动较多。每次活动,大家都在思索一个问题,如何上好公开课?什么是公开课?从形式上说,公开课指开放的课堂,除学生外
教师应以美术欣赏课来不断丰富和拓展学生们的人文内涵,学会领悟美术是人类文化的造型载体,人文精神的体现。对教材中的美术欣赏知识要以明晰、理论化的方法让学生们由浅入深地
什么是初高中语文教学的衔接?所谓“初高中衔接”,是指保持、强化学生已有的良好的语文学习方法、学习习惯,进一步发展符合高中语文学习要求的学习方法、习惯,最终建立符合高中语
初中是整个中学英语教学的基础和关键,而英语课堂教学是初中生学习英语的主要渠道,是实施素质教育的主要阵地。我们必须把握45分钟的课堂教学时间,精心设计有效的教学活动方案
初中藏语文作文教学一直是语文教学界致力改革和优化的核心问题。尽管当前作文教学改革发展形势如雨后春笋,生机勃勃,然而,由于长期受到传统文化的影响和“应试教育”的束缚,作
能否调动学生的学习主动性和积极性,是教学成功的关键。造成学生学习主动性和积极性不高的原因主要有:应试教育,不良的家庭教育和环境,教师陈旧的教学观念、教学方法和不良的教学
一、农村小学英语教学常见的问题1.课程设置不合理农村小学英语开课范围小,课时安排不合理,开课年级不统一,有的学校只在三年级开课,有的学校在四、五年级开课,还有的学校只在六年