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从理论分析和计算机仿真两个角度对Wilson电流源的教学过程作了介绍。采用这种理论讲解和计算机仿真相结合的方式．可以更加突出该课程等效模型和理论计算近似性的特点。使学生将注意力转移到体会和掌握电路的物理特性上，而不是局限在理论公式的推导过程上。对电路工作原理和物理特性的理解应是《电子电路基础》课程学习的侧重点。