【摘 要】
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暗示教学法是保加利亚医学博士、心理学家洛扎诺夫于本世纪七十年代创立的。它用含蓄的间接的方法对人们的心理和行为产生一定的影响、使人们按一定的方式行动、或接受一定的
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暗示教学法是保加利亚医学博士、心理学家洛扎诺夫于本世纪七十年代创立的。它用含蓄的间接的方法对人们的心理和行为产生一定的影响、使人们按一定的方式行动、或接受一定的信念或意见。暗示教学法运用心理学、生理学等有关知识和规律,精心创设教学环境,通过暗示、联想和想象、音乐等综合方式,巧妙地利用无意识心理活动,充分挖掘心理潜力,使学生在轻松愉快、精神毫不紧张的情况下进行学习。而电话教学正是讲究声、形、色相结合,借以直观地揭示事物的本质和内在联系。如能把电教手段巧妙地与暗示教学法相结合,则能充分调动学生的无意识心理活动
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