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游戏化教学提升了课堂轻松快乐的氛围，激发了学生自主思考的习惯；同时，将知识点生动化，将教学内容丰富化。小学数学教育本身就对学生有较大的吸引力，教师利用游戏化教学增强了其吸引力，从而诱发学生自主的学习，提升了教学质量。对游戏化数学教学进行了简单探讨。
游戏教学在小学数学教学中的应用探讨
【摘 要】
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游戏化教学提升了课堂轻松快乐的氛围，激发了学生自主思考的习惯；同时，将知识点生动化，将教学内容丰富化。小学数学教育本身就对学生有较大的吸引力，教师利用游戏化教学增强了其吸
【机 构】
：
湖南省益阳市安化县请塘铺镇鱼水学校,湖南省益阳市安化县长塘镇长塘完小
【出 处】
：
读与写（教师）
【发表日期】
：
2018年1期
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