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我国汽车市场的不断扩大,相关公司企业对于岗位技术的需求也逐渐增高。本文基于笔者对大数据内容和中职汽车专业教学的教学相关性进行了相应的分析,然后以《汽车文化》课程为例,从教学目标、教学方式、教学评价三个方面出发,对把大数据内容引入中职汽车专业教学做出了深入的探究。
基于大数据理念的中职《汽车文化》教学优化
【摘 要】
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我国汽车市场的不断扩大,相关公司企业对于岗位技术的需求也逐渐增高。本文基于笔者对大数据内容和中职汽车专业教学的教学相关性进行了相应的分析,然后以《汽车文化》课程为
【机 构】
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毕节市赫章县中等职业学校
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年14期
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