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在开展高中化学教学的过程中,通过“研究性学习”的方法对学生进行培养,可以有效促进学生的学习能力提高与化学综合素养的形成。其中,教师需要对学生重点展开实验的教学、并且要在研究的基础上对学生进行家庭作业的布置。利用这样的方法可以实现学生在学习化学内容的时候对实验方式的掌握与应用。同时该方法还可以提升学生对于理论与实践的结合能力。本文将结合高一化学研究性学习的探索与实践展开相应的分析,并且会结合实际教学状况对其进行意见的提出和建议的表达。希望能让学生在学习的过程中了解研究的重要性,并且将之作为一种常态化的学习方